专业团队

	Forest Li 主要担任Ewings国际学院教学，国际声望的衍生文法学派的学者博士，2004年以来,研究兴趣集中在语言和言语过程。实验心理学博士候选人的双大师赛的学位教育和普通心理学,教学专业的研究人员,大学教师。

教学环境

教学方法

“服务品质人生的关键环节”是指翼洋国际英语培训的目的是为了使英语成为学生和家长终身受益的工具,忠实助力于标准化考试,留学和移民等人生发展的关键节点。
　 “高端整合”是指翼洋国际英语培训遵循语言学习的核心规律，整合学科精华，专业理念和人际互动来实现用第二语言获取信息、符合逻辑地表达观念以服务高效精致的品质生活。
　 “内容习得”是指彻底摆脱对所谓的“考试技巧”和“盲猜”依赖，让翼洋国际英语培训融合主题内容和英语形式的要求，使高端英语学习能水到渠成，自然展现在你的生活之中。
  翼洋国际英语培训遵循以下原理:
  1. 融入英语学习环境是实现品质人生的关键。
   2. 英语感知一般是从模糊到清晰，从不准确到准确，但“盲猜”绝不等于真正理解和掌握了英语。
  3. 在寻求英语高端突破时，学科内容与语言形式必须高度整合。
  4. 具备了英语的基础，不等于掌握了专业理念和学科的精华。
  5. 语言培训的效果与在多大程度上实现品质人生成正比，与“考试技巧”没有直接的联系，所以千万不要缘木求鱼，舍本逐末的学习。